MARCOWE EKSPERYMENTY U „PSZCZÓŁEK”
Dzięki eksperymentowaniu wiosennemu Pszczółki miały możliwość bycia odkrywcami. Niezwykłą przygodę podczas wykonywania doświadczeń przeżywały dzieci, które doskonaliły zdolność myślenia przyczynowo-skutkowego. Pszczółki zobaczyły jak można bawić się kolorami. Eksperymentowanie wzbogaca dziecięce umiejętności, kształtuje charakter, ujawnia zdolności i predyspozycje, a także rozwija inteligencję.
Eksperymenty mają wiele pozytywnych cech, rozbudzają ciekawość świata i pozwalają zrozumieć otaczające nas zjawiska. A ich efekty stanowią dla dzieci niejednokrotnie element zaskoczenia.
Tak było z „TĘCZĄ NA TALERZU”, która sprawiła przedszkolakom wiele radości.
